Три раза мне посчастливилось побывать в Президентском физико-математическом лицее № 239 на различных мероприятиях. Должна сказать, что это всегда интересно! Каждый раз я возвращаюсь с разными идеями, которые стараюсь потом воплотить в жизнь вместе со своими единомышленниками. В свою педагогическую копилку я складываю всё - от методических приёмов, полученных на мастер-классах, до вариантов стенгазет и декоративных цветов, которые украшают коридоры лицея.
Также не перестаю восхищаться работой коллег-словесников - на минуточку! - в физико-математическом (!!!) лицее. Одни только Литературные Вторники чего стоят! А ежемесячный школьный журнал "Формула"? В общем, работа там кипит не только в рамках узкой специализации физика-математика, и это не может не восхищать и не вдохновлять!
P.S. Литературные ромашки, маки из гофрированной бумаги, космический экран соревнований с орденами спорта, времени, путешествий, праздника, добрых дел и т.д., а также выступление ребят из 10 класса - в коллажах👇👇👇👇👇
Также не перестаю восхищаться работой коллег-словесников - на минуточку! - в физико-математическом (!!!) лицее. Одни только Литературные Вторники чего стоят! А ежемесячный школьный журнал "Формула"? В общем, работа там кипит не только в рамках узкой специализации физика-математика, и это не может не восхищать и не вдохновлять!
P.S. Литературные ромашки, маки из гофрированной бумаги, космический экран соревнований с орденами спорта, времени, путешествий, праздника, добрых дел и т.д., а также выступление ребят из 10 класса - в коллажах👇👇👇👇👇



Сегодня
проходит Четвёртая Всероссийская методическая школа словесников
"Петербургский урок" ( в рамках Петербургского образовательного
международного форума).
Словесники
- особая каста. Мы должны знать чуть больше, чем просто свой предмет -
русский язык и литературу. В поле зрения словесника - история,
искусство, философия, психология, краеведение и многое-многое другое. А
петербургский словесник - особый вдвойне, потому что живёт и работает в
Петербурге, где всё дышит историей и литературой! 