Нарушевич А.Г. Презентация "Итоговое сочинение"

Сочинение по литературе в 11 классе. Подготовка.

Олимпиада "Высшая проба"

Ребята! Предлагаю попробовать свои силы в дистанционных олимпиадах. Вот ссылка Олимпиада "Высшая проба"
Участие в олимпиаде БЕСПЛАТНОЕ.
Ознакомьтесь с условиями и дерзайте! Удачи!

 19 октября 1811 года состоялось открытие Царскосельского Лицея.

11 класс. Сочинение. Пособия для подготовки к экзамену

Издательство «Просвещение» информирует о выпуске методических пособий для подготовки школьников к сочинению.
«Сочинение? Легко!»

В начале декабря выпускники 2014/2015 гг. будут писать итоговое сочинение (или изложение). Результаты сочинения станут основанием для допуска учащегося к государственным итоговым испытаниям.

Вам в помощь в подготовке школьников к сочинению издательство «Просвещение» в начале ноября выпускает следующие издания:

1. Серия „Учимся с «Просвещением»“/„«Просвещение» — учителю“.

Щербакова О. И. Виды сочинений по литературе. 10−11 классы. (Методическое пособие для учителей)

Это пособие поможет вам подготовить своих нынешних и будущих выпускников к написанию итогового сочинения. В нём вы найдёте подробное комментированное описание разных типов сочинений, конкретные советы по формулированию тем, отбору литературных аргументов, анализ образцов школьных сочинений с опорой на современные разработанные Рособрнадзором критерии оценивания экзаменационных сочинений, а так же сами критерии.

Цена: 64.90 руб.

2. Серия „Учимся с «Просвещением»“/„Экзамен с «Просвещением»“.

Неретина Т. А., Красовская С. И., Шутан М. И. «Сочинение? Легко!». (Пособие для учащихся общеобразовательных организаций).

Пособие поможет Вам самостоятельно подготовиться к итоговому сочинению. В нём содержатся конкретные советы и рекомендации по пониманию и верной интерпретации темы, подбору опорных произведений для убедительной аргументации и творческого развития собственной мысли.

Цена: 44 руб.

3. Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения и изложения для образовательных организаций. (Пособие для администрации школ, методистов, экспертов, участвующих в проверке сочинений, учителей).

Каков регламент проведения итогового сочинения? Как правильно организовать работу всех участников итогового сочинения — руководителей, технических специалистов, членов комиссии, экспертов? Как написать заявление на участие в итоговом сочинении? Каковы критерии оценивания итогового сочинения и изложения? На все эти важные вопросы вы найдёте ответы в этой книге.

Цена: 64.90 руб.

По вопросам приобретения обращайтесь в магазины вашего города или в интернет-магазины «Ozon.ru», «Лабиринт».

5 октября - День Учителя

Демоверсии 2015 (проекты). Русский язык 9, 11.

Демоверсия ЕГЭ. 11 класс. Русский язык.

Демоверсия ОГЭ. 9 класс. Русский язык.


Информационный сайт ЕГЭ и ГИА (ОГЭ) 

 Переходим по ссылке, скачиваем архивы и внимательно изучаем. В новых демоверсиях много нового!!

Открытые уроки. История.

19 сентября 2014 года Мосенкова Елена Сергеевна дала открытый урок в 8 классе на тему "Либералы, консерваторы и социалисты: какими должны быть общество и государство?". С самого начала урока перед ребятами был поставлен проблемный вопрос, ответ на который надо было дать в конце урока - "Какое из трёх учений является единственно истинно правильным?". В ходе урока восьмиклассникам предстояло поработать в группах, проанализировать документы, найти ответы в параграфе учебника, посмотреть интересную презентацию и, наконец, проголосовать за понравившееся учение. Ребята активно работали, отвечали на вопросы, аргументировали свою позицию.
А вот и итоги голосования: либералы набрали 11 голосов, социалисты - 9, консерваторы - 2. Из 22 присутствующих проголосовали все 22, так что выборы признаны действительными!)))

Начало урока.

 Группы готовы начать работу.
 Полный фотоотчёт НИЖЕ (нажмите на слово Дальше)

Внимание!

ДДТ "Юность" продолжает набор в старшую группу "Основы журналистики" (8-11-ые классы) и младшую "Основы журналистики и литературного творчества"  (5-7-ые классы)  всех желающих.

р. т.: 510-88-61; м.т.: 8-911-737-25-46 (Толчельникова Марина Валерьевна)

Основные направления тем итогового сочинения в 2014/15 учебном году

1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)  Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п. 2. Вопросы, заданные человечеству войной  Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе  Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы. 4. Спор поколений: вместе и врозь  Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 5. Чем люди живы?  Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы). Источник: ФИПИ

С демонстрационной версией КИМ 2015 года можно будет ознакомиться на сайте ФИПИ с 30.08.2014.

С демонстрационной версией КИМ 2015 года можно будет ознакомиться на сайте ФИПИ с 30.08.2014.

 

Поздравляем!

Названы общие тематические направления выпускных сочинений

Сегодня журналистам назвали общие тематические направления, по которым в этом учебном году все выпускники школ будут писать обязательные итоговые сочинения. Необходимость введения сочинения в число прочих выпускных испытаний была озвучена в конце прошлого года. Специальная рабочая группа при Минобрнауки разработала модель письменной работы. Чтобы уменьшить нагрузку выпускных экзаменов, сочинения одиннадцатиклассники будут писать в декабре. Рассказывают «Новости культуры».
Темы сочинений ученики, собственно, как и преподаватели узнают только в день экзамена, пока же – подсказка – основные тематические направления. Их пять:

Учитель словесности: Перечень направлений тем для итогового сочинения н...: Источник 8 июля 2014 г. в Минобрнауки России прошло первое заседание Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных класса...

Результаты ЕГЭ по русскому языку. 11 класс

С радостью сообщаем, что наши выпускники успешно сдали государственный экзамен по русскому языку - из 18 сдававших все 18 перешагнули установленный для русского языка порог. Средний балл по школе - 61. Поздравляем!

1 июня - Международный день защиты детей

Важно!

 Сетевое педагогическое сообщество для поддержки внедрения ФГОС общего образования

http://www.fgos-spb.ru/

День филолога

Ежегодно 25 мая в России отмечается ДЕНЬ ФИЛОЛОГА. Этот праздник объединяет лингвистов, литературоведов, учителей и преподавателей в области языка и литературы, библиотекарей, переводчиков-филологов и просто всех ценителей родного языка и литературы. Филологи занимаются изучением письменных текстов, содержательный, языковой и стилистический анализ которых помогает им ближе познакомиться с историей и сущностью духовной культуры изучаемого общества. Успехов вам, уважаемые коллеги, в вашей важной и очень интересной творческой деятельности!

Поздравляем с праздником! Любите и берегите русский язык!

Открытые уроки. Математика

7 мая Комкова Лариса Геннадьевна дала открытый урок математики в 6 "б" классе. Была заявлена интересная тема - "Звёздный час на координатной плоскости". Эпиграф к уроку звучал так: "Жить на плоскости не скучно, веселей, чем на прямой!". Скучно не было! Сначала ребята разгадывали кроссворд и отвечали на вопросы теста, а потом отправились в путешествие по созвездиям)) Их путь лежал через созвездия Дракона, Художников, Загадок и Заморочек! Каждый на уроке успел поработать в тетради и пройти компьютерное тестирование в режиме он-лайн. Кроме того, шестиклассники познакомились с мифом "Персей и Андромеда", который очень удачно был включён в урок математики.

Открытые уроки. История Санкт-Петербурга

29 апреля учитель истории Мосенкова Елена Сергеевна дала открытый урок по истории Санкт-Петербурга в 7 классе. Тема урока - "Петербург Павла I". Ребята были разделены на 5 групп и все задания выполняли совместно. А заданий было много: и игра "Верите - не верите", и работа с презентацией и видеофрагментом, и анализ текстов, и заполнение листов самооценки. Задания, естественно, были связаны с эпохой Павла I.  Интересный, насыщенный урок понравился семиклассникам!

Открытые уроки. Английский язык

28 апреля Красногиро Георгий Валерьевич дал открытый урок английского языка в 8 классе по теме "Перевод из прямой речи в косвенную". Ребята целый урок занимались непростой грамматикой английского языка, повторили таблицу времён, переводили предложения из прямой речи в косвенную, сочетая устные и письменные упражнения. Как истинный английский джентльмен, Георгий Валерьевич показал нам традиционный урок английского)))

Открытые уроки. Химия

28 апреля Мальханова Светлана Александровна дала открытый урок химии в 11 классе по теме "Основания". Ребята делали химические опыты, анализировали результаты, выводили формулы и в конце подвели итоги и выставили себе баллы, которые потом учитель перевёл в оценки. Учителям, присутствовавшим на уроке, Светлана Александровна тоже предоставила возможность занться химическими опытами, что мы с удовольствием и сделали!

26 апреля - общегородской субботник

Сегодня в Петербурге проходит общегородской субботник. Город приводят в порядок к майским праздникам. Мы, естественно, в стороне не остались и дружно всем методическим объединением гуманитарных наук вышли на субботник))) День выдался солнечным, настроение было приподнятым, поле деятельности - обширное!)))
Здесь и мытьё стен на втором этаже:

Открытые уроки. Литература.

24 апреля учитель русского языка и литературы Петрова Екатерина Васильевна давала открытый урок по литературе в 6 "б" классе по теме "Легенда об Арионе". Ребята смотрели видеоурок по теме (10 мин.) и работали с предложенным материалом; учились анализировать текст легенды и делать сопоставительный анализ схожих по тематике произведений: "Легенде об Арионе" Геродота и стихотворения А.С. Пушкина "Арион"; представили свои иллюстрации к легенде. В середине урока ребята смогли почувствовать себя Арионом - на физ.паузе им было предложено изобразить, как Арион умолял корабельщиков о пощаде и в какой позе пел свою последнюю торжественную песню.

 

Открытые уроки. История.

23 апреля учитель истории Зорина Валентина Ивановна давала открытый урок по истории в 8 классе по теме "Правление Александра III". Ребята работали в парах и малых группах, самостоятельно выбирали материал по теме урока, используя учебники; анализировали предложенные исторические факты и сопоставляли их с правлением Александра II и Александра III. Также была показана интересная методика работы с презентацией.

Открытые уроки. Русский язык.

23 апреля учитель русского языка и литературы Жильцова Надежда Александровна давала открытый урок по русскому языку в 5 классе по теме "Правописание суффиксов -чик- и -щик-". Ребята услышали интересную лингвистическую сказку о суффиксах, работали с презентацией по теме урока, выполняли задания у доски, использовали сигнальные карточки для ответов и в целом были очень активны на уроке.

Как писать комментарий к проблеме. Блок С

Как писать комментарий к проблеме

Крюкова М.А., учитель БОУ г.Омска «Гимназия № 62»

Что такое «комментарий к проблеме»?

Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной проблеме текста.

Требования к комментарию:

1.       Комментарий должен быть написан с опорой на прочитанный текст.

2.       Комментарий должен отражать ход мыслей автора исходного текста.

3.       Комментарий должен связывать сформулированную проблему с авторской позицией.

Чего нельзя делать при написании комментария?

Фестиваль "Мой проект"

 

Дружная команда единомышленников в составе Карасёвой Т.В., учителя английского языка, Петровой О.Н., учителя технологии, и Петровой Е.В., учителя словесности стала призёром районного фестиваля педагогических универсалий "Мой проект: Современное образование как ресурс счастья человека 21 века" для МО учителей-предметников и классных руководителей. Позади три этапа: заочный (конкурс образовательных сайтов и блогов), открытое мероприятие и круглый стол.
 Стоит отметить, что Петрова Е.В. второй год подряд становится призёром этого фестиваля. Благодарность за работу в составе жюри и за содействие в проведении районного фестиваля также получила Ильичева И.Г., директор нашей школы. Поздравляем!!!

Христос Воскресе! - Воистину Воскресе!

Тестовую часть хотят убрать из ЕГЭ

Предположительно это произойдет с 2015 года. А вместо тестовой части хотят ввести устный экзамен. Еще хотят изменить правила поступления в ВУЗы. Про все про это почитайте в статье:
http://ria.ru/society/20140409/1003114508.html

Ссылка ria.ru